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師者仁心 創新締造教育新模式

——專訪浙西造紙中等專業學校校長毛芳

發布日期:2019-07-17   來源:中國紙業網   作者:丁霞 葛晨

中國紙業網訊:2018427日,浙江龍游,中國紙業網記者采訪了龍游縣浙西造紙中等專業學校校長毛芳。交談中,毛校長向我們介紹了學校的“現代學徒制”教學,讓我們了解到了這一新型教育模式的創新之處。

毛芳

龍游作為浙江省特種紙產業基地,急需造紙專業型人才。“為了結合地方產業發展,2005年,龍游政府投資2.5,專門成立了浙西造紙中等專業學校,幫助當地造紙企業培養更多的造紙專業技術技能型職業人才。”毛芳稱,學校由九大專業組成,這九大專業也是圍繞著龍游縣的五大百億產業來做的。比如造紙工藝專業和機電技術專業是針對龍游裝備制造業需要而設立的,尤其是造紙專業,因為龍游造紙企業多且優,是全縣主打的打造的產業。所以我們學校的教育師資理應為此去服務。

“通過校企合作,院校合作的方式定向培養造紙人才。目前學校已和龍游經濟開發區的凱豐紙業、金昌紙業等造紙企業實現合作。在企業設立課堂,解決造紙部分實訓設備的培訓。學校的專業老師和企業的專職人員會共同商量課程開設,避免學生死記硬背。再者,通過合作學生提前接觸企業文化,培養學生本地就業的觀念,讓更多的人才選擇留在龍游。”毛芳表示,為使學生掌握現代技術,學校創新現代學徒制,讓學生到企業拜師學藝,提升專業技能。現代學徒制的教學的建立實現了學校、企業和學生等多方共贏的良好局面。

“當然,光有企業的實訓還是不夠的。所以除了跟企業合作之外,我們也和浙江科技學院進行了院校合作。充分利用浙江科技學院的師資,邀請他們的專家過來指導我們的專業建設,讓我們學校專業老師的專業知識有了很大程度的提升。”毛芳介紹,浙江科技學院還為我們的學生提供了繼續深造的機會,進一步提升學生的專業水平和綜合素質。如今,浙西造紙中等專業學校學生的本地就業率已由原來的不足30%提升到35%以上,有效的緩解了本地企業用工緊缺的問題。

早在2006年,浙西造紙中等專業學校的制漿造紙工藝專業就已正式被浙江省教育廳確定為省示范性專業。但學校造紙專業教育的發展并非一帆風順。“龍游雖說是全國特種紙產業基地,但急缺造紙專業人才,在加上很多學生家長不了解造紙,可能不會讓自己的孩子去學這個專業。近幾年來,我們通過開家長會,舉辦校園開放日,還有去造紙企業參觀,讓家長親身感受下現在造紙行業的發展狀況,給家長一些指導性的意見和建議。通過我們的努力,家長對孩子的這種擇業觀也在逐步改變。” 浙西造紙中等專業學校造紙專業每年招收一個班,35位學生。因為造紙專業需要不僅僅是造紙技術,還包括機電技術、自動化控制等專業的培訓,所以學校會將這些專業整合成一個專業群,到企業工作的并非僅是造紙專業學生。目前,當地造紙企業對學校學生評價極高。“我們希望通過中職課改,讓更多的學生找到自己的職業發展方向,為地方經濟社會轉型升級培養出更多的不同層次的專業技能型職業人才。毛芳對未來充滿信心。

 


 
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